lunes, 27 de abril de 2009

Mi querido MATI


Es como un dibujo animado... un personaje salido de una hoja de un libro de cuentos, de esos que están llenos de colorines y donde existen las Hadas y los Elfos... entre sus manos nacen mil rayos de bondad... en su mirada una caricia amiga que te acompaña hasta el final de todos los caminos... Siempre que está a tu lado, las estrellas hacen guiños de complicidad y a la luna se le dibuja un halo blanquecino lleno de plateados sueños... el sol en las mañanas dormidas te hace moínes desde lo más alto esperando que le regales la primera sonrisa del amanecer... Mati es un mago de las caricias que no tienen tactos... un duende de esos sentimientos donde las palabras no llegan... un saltimbanquin de las fantasías olvidadas... No lleva galones en su solapa, ni tampoco condecoraciones de luchas, no lleva sombreros de copa ancha, ni corbata de altos vuelos... tan sólo una guitarra pintada, una caja de mil sonidos, una flauta para encantar serpientes... Duerme en cualquier rincón mullido sin importarle los ruidos, ni siguiera las miradas, ni los murmullos, el vuela alto por encima de los tiempos, más allá de la distancia, hasta los confines de los genios, hasta la morada de los poetas, de los músicos, de los artístas y de los creadores... Baila sobre la brisa alegre, redondeando canciones llenas de mil mensajes y cuando menos te lo esperas... zas... te ofrece como un niño encorbado sobre las cuerdas estiradas los acordes enlazados de una melodía infinita... MI QUERIDO MATI... POR SIEMPRE Y PARA SIEMPRE...

" Paseo cada día entre mis días y mis noches... Sintiéndome orgulloso de ser tu amigo..."

Hasta la victoria siempre... HERMANO...

jueves, 23 de abril de 2009

GRACIAS KINA...

Y yo que estaba un poco contrariado... joder no tengo muestras... no tengo pruebas del gran esfuerzo... ja... me da por mirar los vídeos y aparece esta joya... GRACIAS KINA... gracias a todos... YO HE SUBIDO AL MADERA... después de 4'30 horas... despacito... con mucha ayuda de MATI... pero he subido al MADERA... y para muestra... hay dejo esto...
UN SALUDO
JUAN CARRILLO.

martes, 24 de marzo de 2009

Primer Encuentro... Por favor, todas las personas que participéis venid pensados...


Tengo todas las esperanzas puestas en el primer encuentro que vamos a celebrar el Viernes 27 y el Sábado 28 de este mes, en Los Santos de Maimona. Desde aquí quiero mostrar mi más sincero agradecimiento a la Universidad Popular y al Excmo. Ayuntamiento de esta localidad, por las facilitadades que nos han dado, así como su disposición para ayudarnos a organizar esta jornada de trabajo. Se que será un momento importante para todos y todas... hace quince días que no nos vemos y son muchas las cosas que contar, muchas las sensaciones que sentir...

Cuando uno convoca un encuentro de este tipo, no tiene por menos que sentir un poco de vértigo... sé, porque la experiencia así me lo ha enseñado, que uno de los grandes enemigos de un grupo, son las repetidas reuniones, aunque estas puedan llegar a ser fructíferas... ni que decir tiene lo negativas que son cuando no sacas nada de ellas... por ello, debemos ser especialmente cuidadosos a la hora de convocarlas y tener muy claro el objetivo de la misma, así como el itinerario que vamos a seguir para conseguirlo. Hay una frase que me gusta utilizar "Cuando asistas a una reunión además de ir peinado y limpito... ve pensado", a eso quiero invitaros hoy, a que antes de que llegue el momento de asistir a este encuentro, os detengáis un poco en el camino, encontréis un hueco de silencio y reflexionéis sobre lo que vaís a llevar, sobre las cuestiones que más os interesan que se trabajen o se desarrollen, de los apoyos que necesitas, de los plazos que te marcas para presentar tus resultados, de como y quien debe acompañarte en el camino, entre otras cuestiones que seguro se te ocurrirán a ti... pero por favor, ven pensado o pensada, será la mejor forma de rentabilizar nuestro trabajo y avanzar... incluyo con un poco de suerte, tal vez le ganemos la batalla al tiempo...

No menos importante es que sistematicemos nuestras aportaciones en un documento lo suficientemente claro que nos permita medir el grado de participación, de construcción compartida y de generación de materiales y propuestas que tenemos... ADELANTE... ESTOY DESEANDO COMPARTIR CON VOSOTROS Y VOSOTRAS.

domingo, 15 de marzo de 2009

LLego el momento de la verdad...


Sobre el gran cafetal, con la luna de Ometepe como testigo de lujo... María y YO gritamos más de una vez, el final de una historia escrita por Thais... "esto no ha hecho nada más que empezar"... y no tengo la menor duda de que así es, hemos trabajado mucho, hemos investigado juntos, debatido, hablado, profundizado en mil conceptos... hemos ideado el proyecto de nuestros sueños, ese que nos debe mostrar las mieles del esfuerzo y de la incansable dedicación...ese que nos tiene que regalar entre silencios solitarios, quizás en nuestra cama de lujo o sobre el sofá de la televisión, o quien sabe, tal vez entre las finas veredas que llevan al Pacífico... la recompensa buscada de tantas horas de sueño, de tantas noches en el ranchón ante la insaciable pantalla de ordenador... Es el momento de hacer memoria, de recordar cada una de las lecciones que poco a poco fuimos descubriendo en los fines de semana de las sonrisas compartidas... de las danzas de las estrellas... de los anhelos deseados... el momento, de recorrer despacio y concentrado cada una de la letras de la Cartilla del "Yo si puedo"... algunas se esconderán en la hamaca viajera esa que está hecha a base de hexágonos de colores... Ahora... os quiero a todos y a todas fuertes... porque es ahora después del mirador del infinito lago, cuando comienzan las subidas más encrespadas, llenas de barro y piedras imposibles... el gran dragón de las mil patas y la enorme cabeza ha estado esperando que llegara este momento ansioso, ahora mi querido equipo, es cuando él tiene más fuerza... aliado con las prisas, de la mano de la sinrazón, con el consumo como hermano... ahora él se hace grande y usará todas las artimañas para triunfar... no lo podemos dejar... no lo vamos a permitir... porque somos fuertes, quizás los más fuertes... no esperéis a que pase el tiempo, no lo dejéis para mañana, no permitáis que se alimente de vuestros despiste... El camino no será fácil, seguro que tendréis que renunciar a muchos momentos con vuestra gente... pero eso ya lo conocemos... ya viajamos largo para estar sin ellos... ya pasamos frío entre piedras añejas y cansancio en las maderas del norte... AHORA NO MIRES EL CAMINO... hazlo... marca el ritmo que tu quieras y construye con tus manos, con tus sueños, con tu saber, con tus vivencias... el saber instrumentalizado para ser compartido... No estaréis sólo, como nunca lo estuvisteis,yo estaré también... puede que como el en Madera el último y lleno de barro, pero estaré... para ofreceros todo lo que pueda... para susurraros cuando creáis no tener fuerzas, yo se porque vosotros me lo habéis enseñado que el límite no está en el punto de mi mente y mi cuerpo me mandan, sino donde yo quiero ir, está donde yo quiero llegar tan sólo tube que apretar los dientes, pensar en ti, en vosotros, en nosotros, en mi... ADELANTE COMPAÑEROS, ADELANTE COMPAÑERAS... esto no ha hecho nada más que empezar y nos queda un largo camino por recorrer... Se que lo vamos a conseguir y estoy seguro que algún día miraremos desde la distancia todo esto que estamos viviendo y podremos compartirlo con todos... ADELANTE... ADELANTE...

sábado, 14 de marzo de 2009

Veros desde esta distancia... tan cercana...


Amanecí cansado... que hora será en Nicaragua?... Buen día compañeros y compañeras... has dormido bien... como amaneciste...el agua no estaba fría y su chorro me empapaba entero... uffff... el mundo sigue... tostadas con jamón y un chorrito de aceite... suena el teléfono, no me acordaba de él... que estará recordando Rigo... ufff... todo sigue... me cuenta sentirme... que ganas tenía de conducir y que limpio está mi coche... las calles de mi pueblo no han cambiado, esto también sigue igual... un mes no es nada en la vida, porque este mes será tanto en mi cabeza... No quiero pensar en mañana, ni em pasado, déjeme con este cachito, con este regusto del recuerdo entre mis manos... CESAR, MARINA, MARÍA, CASTILLO, ALE, GABINO, SANDRA, LALY, JUANLU, KINA, MATI, INMA, JOTA, PILUKA, PILAR, THAIS... El Hexagono 09... el equipo que marchó a Nicaragua y que trabajó duro...sólo he tenido que observarlos, disfrutarlos, estar a su lado, caminar con ellos... nunca me dejaron solo... nunca me dieron la espalda... que habrán contado hoy, cuantas fotos habrán enseñado... sonreirán?... seguro que si miráis allí al final del camino, donde a veces se pone el sol... podréis ver Poneloya, la Garnacha, el Madera, Oxtional... ellos siguen allí, entre el olor a azufre, a madera... allí sigue el camino lleno de barro... y las espinas de las dulces piñas... las 00'45 horas que hora es en Nicaragua...seguirá el pájaro que no piede la palabra chirriando en el silencio... Tengo la manos llenas de armas de futuro, tengo el corazón cargado de sentimientos, el alma deseosa de abrazar... me habeis regalado la paciencia, el conocimiento, la dicha de ver como se edifican los cimientos de un esfuerzo y como nace su tejado... he saboreado lágrimas de plata entre sensaciones eternas... ahora... antes... ayer... cuando más lo necesitaba... gracias... por compartir esta aventura... por hacerla más difícil ahora... por construirla desde la participación viva, activa...
SEGUIMOS... PORQUE LAS PALABRAS SE QUEDAN CORTAS CON TANTO COMO QUISIERA... porque este año conseguí subir al MADERA?, gracias hermano MATI... en primer lugar por ti, mi querido teleñeco... estoy seguro hermano, que también fue por rabia, por un deseo ansioso de quereme un poco más joven... me miro en fotos y me veo viejo, canoso y viejo... ya no canta la zumalla en el árbol... ni la mañana me da trinos de seda... será el tiempo o simplemente será la vida... será la vida esa que no tiene tiempos... Caminaré buscando, miraré a lo lejos para ver el amanecer, daré mi manos para que construyan sueños y no me asustaré cuando el viento sople fuerte...

domingo, 8 de marzo de 2009

Saliendo de la oscuridad...


Nuevas luces en el camino... espero no llegar nunca a la meta o al menos que las metas que me encuentre sean sólo volantes... es en el camino donde quiero estar, aunque a veces esté lleno de polvo, barro, haga frío o calor... es en el camino donde quiero seguir, buscando en cada paso, a veces solo y otras acompañado... pero construyendo poco a poco soluciones y alternativas a los tiempos, a los momentos y a las situaciones... El tiempo además de regalarme canas en mi perilla, está ofreciéndome también, nuevas formas de ver el mundo, de ver los mundos... Calmado puedo ver como han crecido, como se han convertido en un ente hecho a base de la suma de energías y voluntades... un Ser adorable capaz de arrastrar de la mano la más grandes piedras de molinos...FELICIDADES EQUIPO

viernes, 6 de marzo de 2009

OMETEPE... un encuentro con el alma..


Puedes escuchar mil trinos a la salida del sol... danzar con el vaiven de las hojas engalanadas de las palmeras... escuchar es sabio silencio de este ranchon de maderas robustas encaladas en un blanco sucio...o simplemente mirar atento el manto de estrellas brillantes desde el balcón donde se pone el sol... todo ello, bajo la atenta mirada de uno de los más magestuosos Volcanes de la Tierra "El Concepción"... a los pies mismos de su hermano pequeño "El Madera"... como agazapados en su enorme ladera de hojas, arbustos, veredas y petrogrifos, el grupo busca la inspiración dorada que les de un empujón a sus esforzados productos, mientras de reojo mira la cima de esta perforada montaña amiga, que insinuante nos ofrece el reto esperado...

lunes, 23 de febrero de 2009

10 Días de trabajo en Nicaragua.


Puede que sea la formación del antes, o quizás la selección realizada, o tal vez que cada persona es como es y este equipo formado por estas personas es especial al máximo nivel... no se, tal vez la metodología grupal diseñada desde el inicio de este nuevo proceso esté dando sus frutos y realmente hayamos encontrado una línea que a priori, nos muestra unos excelentes resultados. Si en ediciones anteriores, era fácil encontrar en algunos los componentes del grupo el cansancio, la desidia y la falta de actitud colaborativa a la semana de estar aquí, en este equipo por el contrario se nos muestran unas personas motivadas, participantes activas de un grupo de trabajo que incansable va avanzando, no con poco esfuerzo, para la instrumentalización de todos y cada uno de los conceptos que van apareciendo en este exigente camino de vértigo y de saber... Siembre he sabido que un grupo es un ente que tiene vida propia y que en él intervienen mil y un aspectos que pueden hacerle cambiar su rumbo, también sé que el tiempo es uno de los factores de mayor importancia, por tanto es conviene que leeamos estas palabras con cierta cautela, ya que tan sólo han pasado 10 días, muy intensos, pero 10 días. Hasta ahora, he podido disfrutar de un intercambio fluido de pensamientos, una construcción compartida de propuestas desde el más riguro consenso, de una resolución de conflictos desde en el análisis estructurado y diseño de propuestas finales, he disfrutado como nadie del apoyo incondicional entre compañeros y compañeras, de la amable sonrisa del que se sabe parte de algo importante, del esfuerzo contra el sueño y de la lucha contra el tiempo que insansato se nos escapa entre nuestras manos...también he saboreado, no con menos intensidad de la crítica constructiva, de la opinión, de la visión y de la duda individual nunca cuchicheda sino expuesta... claro es, y así me muestro, muy satisfecho, contento e ilusionado... permítanme sentirme así...porque os aseguro que este trabajo a veces se muestra tan duro, que me asusta... por primera vez en mi vida, sentí el cansancio al extremo, siete días sin apenas dormir, con los ojos abierto con pinzas y pendiente, siempre pendiente... me pasó factura y me tiró en una cama con la sensación de tener la más grande de las borracheras jamás vivida... bueno, mejor dicho vivida en contadas ocasiones... Estoy bien, porque los del HEXÁGONO 09, se están dado sentido a mi trabajo y como en pocas ocasiones en mi vida puedo verlo... les doy las gracias por hacerme sentir tanto y aprender tanto... SIGO.
JUAN CARRILLO.

sábado, 7 de febrero de 2009

LA ESPERA... LA IMPACIENTE ESPERA...

Apenas un par de días para que comience la gran aventura... casi no he tenido tiempo de ser consciente de ello, tan sólo cuando la monótona carretera dibuja imágenes y recuerdos en mi cabeza y quizás en compañía de aquellos que hoy me acompañan para construir ansiosos esta historia que se escribe a base de ilusión y esfuerzo... Puede que cualquiera que me conozca piense que estoy ido, después de tantos proyectos, este tendría que ser uno más... y creezme que así lo he pensado alguna vez, no es mejor que Tierra Serena, ni que Actua, ni que Tekknoborders, ni que ... que se yo tantos, puede... que como es el último, el que está delante... se me muestre distinto... pero no, realmente es distinto, en primer lugar porque, por lo que sea despierta las más grandes pasiones y las más dulces ilusiones, por lo que sea, hace que te sientas distinto en su desarrollo... pero si realmente nos paramos a pensar en él, aparecen detalles que lo hacen muy interesante:
. Es un proyecto, que tiene continuidad, con lo cual me permite pensar en los errores cometidos y abordarlos, también profundizar en los aciertos.
. Tiene una trayectoria ascendente, en tanto en cuanto, muestra aspectos diferentes cada año que aportan mejores resultados.
. Aporta un modelo de formación muy innovador, vectores como: instrumentalización del aprendizaje, la útilidad inmediata, la construcción evolutiva, entre otros...
. Contempla en su proceso de capacitación, el desarrollo no sólo de contenidos y conceptos, sensaciones, sentimientos, valores, relaciones,... todo esto hace que el aprendizaje sea mucho más importante que un título y sobre todo que te active.
. Trabajamos para el objetivo más importante, acabar con las desigualdades en el mundo y contribuir a la búsqueda de respuestas a situaciones extremas.
. Permite el conocimiento de las relaciones de un grupo, su evolución, su desarrollo...
Quizás y para terminar esta innacabada reflexión y que prometo continuar, cuando termine mis maletas, HE DECIDIDO QUITAR ESTAR PARTE, CREO QUE NO FUE ACERTADA... PIDO DISCULPAS... (RECTIFICAR ES DE SABIOS... DICEN) Este año, será mejor y conseguiremos más... Los del HEXÁGONO'09 son muy buenos y están armados... me ayudarán y entre todos daremos unos pasitos pa´lante... Saben, y ya si termino, me consta que nuestra búsqueda, los riesgos que hemos tomado, las apuestas que hemos hecho en nuestra metodología, están dado resultados... otras organizaciones, otros proyecto, comienzan a utilizarlo... felicidades a todos ellos, por trabajar con nosotros...

sábado, 31 de enero de 2009

¨Cómo olvidar... ¿Se repetirá la historia?

Primero fue la incredulidad, luego la palabra sorda, la incomprensión, la rabia, la desesperación, la desmotivación y el hastío y toqué el fondo del agujero negro donde bastante tienes si puedes recoger tus propias tripas... pero la danza de las olas del mar de las estrellas dobladas, en las repetidas noches de aquel verano y tal vez, la voz pausada de la amante de las pompas de plata, hicieron que de nuevo levantara los puños de los chirriantes dientes y guiado por las ganas de seguir, por las ansias de hacer, edifiqué piedra a piedra mi castillo de las ilusiones, ese que tiene caminos que nunca llegan a su puerta y que dan sentido al caminante... La vuelta fue un duelo entre mis manos y la paciencia, ante la mirada fugaz del tiempo, en el cerro donde antes brillaban las torres a duras penas sobrevivían algunas flores y casi ningún pájaro... paso a paso he ido sembrando la semilla de la creatividad, de la ilusión, de la estrategia... pero aun no ha llovido... como un espantapájaros espero inmóvil la llegada de nuevos vientos que traigan las nubes cargadas de ese olor a tierra mojada que todo lo limpia... mientras... trabajo... como quien pone parches en un flotador viejo con la ilusión de que algún día el aire no se escape y pueda navegar con la mirada en el horizonte...no sé, si puedo haber llegado a la tristeza, el último estado, la tristeza es la pérdida de un ser querido cuando nada puedes hacer, una mezcla de agotamiento y dolor... pero no me importa, porque aún las pequeñas cosas me hacen sonreír y me devuelven mis ganas... gracias por estar ahí...

ESCORPIO

ESCORPION

Es un signo de Agua: LOS LAGOS MISTERIOSOS
Su rasgo más evidente: LA PASIÓN
Su frase favorita: TE DESEO
Su lema: LA VIDA ES BREVE, GÓZALA A DESTAJO

Se les reconoce fácilmente por sus misteriosos ojos. Escorpio no mira, te reta directamente. Los ojos de Escorpio son como finísimas agujas que te atraviesan cuando te imponen su mirada. Te sugiero que cuando veas a Escorpio de frente, le digas:
-Oye, por favor, baja la larga que no veo nada-

Si no lo haces, te hipnotizará y es muy pasional, exageradamente pasional. Si te ama, te ama más que los demás, y si te odia, lo mismo. Tú a Escorpio, le regalas un libro por su cumpleaños, y él te regala una enciclopedia por el tuyo. Amando es igual; tú le das un beso, y Escorpio te hace el amor tres veces seguidas. Odiando tampoco tiene medida; tú le rompes la ventanilla del coche, y él te quema la casa. Claro, que es lo que Escorpio dice:
- Yo no he empezado-
Agotados y llenos de barro hasta los ojos, la cuarta brigada de Jóvenes Voluntarios con América Latina de la Asociación de Universidades Populares de Extremadura coronó íntegra el Volcán Madera.




Como no podía ser de otra forma, con el mismo ímpetu que han demostrado durante todo este proceso, tanto en el tiempo de la formación en España, como en el tiempo que llevamos aquí, trabajando en horas de sueño, debatiendo hasta la saciedad, peleando por vivir cada minuto y compartiendo la esencia de este país que no deja de sorprendernos por cada rincón, los jóvenes cooperantes lograron alcanzar al cima del volcán.

A duras penas mantengo las lágrimas de orgullo por este ranchón lleno de gente, por ser parte de este grupo, por vivirlos cada día, por compartir con ellos sus rebotes, sus abrazos, sus risas y sus lágrimas. “Bravo, bravo”, decía el poeta, que a veces la palabras se quedan cortas con tanto como quisieran, ahora no es que se queden cortas, es que no me salen, porque sólo podría mostrarlas acompañadas por el ritmo acelerado de mi corazón.

Yo una vez más tuve la suerte de poder intentarlo, y la montaña agradecida me regaló dos horas y media de subida. Hasta los 3 kilómetros. Doblé mi propio récord. No pueden imaginarse lo que me hubiese gustado compartir con ellos la cima; aunque la verdad es como si hubiese estado, porque aunque no escuchaba su respiración, en mi bajada sentía el esfuerzo del grupo por lograr el objetivo, una vez más, lo sentía.



Tengo grabado en mi alma uno de los mejores aplausos que he recibido en mi vida. En los 2.700 metros me estaban esperando. La subida fue muy dura para mi, apenas 10 metros de falso llano y el resto inclinado e irregular, no eran escalones, no era un vereda, era un camino de cabras como no se pueden ustedes imaginar. Incluso ahora que lo pienso, creo que no había camino. No, no había camino, apenas si se dejaba entrever una línea llena de huellas de zapatilla. Al principio, los alcanzaba cuando paraban y podía compartir con ellos apenas unos minutos, porque ellos ya estaban descansados y yo acababa de llegar. Podía verlos pasar entre los árboles, a lo lejos en la subida. Uff... cada vez me costaba más acercarme, cada vez tenía que parar antes.



Se acabó... hasta aquí llegaste JUAN CARRILLO. Dudé mil veces en medio de un encrespado trecho, haciendo equilibrio entre una raíz robusta y un pegote de barro blando. Miraba a lo lejos, los escuchaba, podía sentirlos cerca, casi los tocaba... pero no lo estaban. Ellos seguían su marcha firmes, posiblemente entre risas, posiblemente ayudándose los unos a los otros, dándose ánimos para que ninguno se quedara atrás. Este grupo no está formado por personas, es un ente único, que vive, sufre, se mueve, se cae y se levanta, es un único cuerpo hecho a base de palabras entrelazadas, hecho a base de emociones compartidas.

No estoy seguro, pero verán ustedes, llevo 20 años trabajando en esto y por primera vez en mi vida siento la esencia de mi trabajo. Seguramente nada de lo que las palabras escritas puedan decir, será ninguna verdad absoluta. Pero de lo que si estoy seguro, es que hoy, a base de sudor, esfuerzo físico y sufrimiento, he creído en esa máxima de que nuestro trabajo consiste en crear algo, cuyas paredes no se pintan de colores, ni se encalan, que no deslumbra al que pasa por el lado, que no se habla de ello. Pero que es tan hermoso que toma vida por si mismo y cuando ya no te necesita te deja solo.



Solo, amigo mío, para que lo disfrutes, para que no seas capaz de contárselo a nadie, para que tus ojos se llenen de lágrimas y, como siempre, mires a otro lado. Qué es lo próximo, qué castillo de arena nos toca construir ahora. Ellos, EXTREMAGUA, harán realidad los sueños de un equipo de gente que cree que este proyecto, más allá de los sentimientos, de las vivencias, de las experiencias, podrá crear mejores personas, más comprometidas, más solidarias y que además no se olviden de que existe un rincón en el mundo que se llama Nicaragua, donde la gente necesita que te acerques, necesita que luches por ellos. EXTREMAGUA lo hará, estoy seguro de ello, seguro de que esta gente construirá las herramientas necesarias para que nuestra ilusiones sean una realidad. No lo harán solos, habrá gente de la primera, de la segunda y de la tercera brigada, que harán un frente único y fuerte, al que se sumarán más jóvenes extremeños y de otros sitios, porqué no. Así lo sueñan Paco (director del Área de Cooperación al desarrollo de AUPEX) y José María (Director de Gestión de AUPEX) y también yo, y muchos más, cuyos nombres no puedo poner porque sería una tarea imposible.

Bajé despacio. La bajada no era fácil tampoco, suerte que había reservado mi botella de un litro y medio de agua y que recordaba las paradas. Eso me motivaba a caminar con paso pausado pero firme. Pasaron varias horas hasta que llegó el primer grupo. Llegaban exhaustos, con la cara desencajada, algunos se habían cambiado de ropa, venían sonriendo, con un brillo especial en los ojos. No era un momento único, ya lo había experimentado el día que les vi presentar su proyecto. Lo había visto el día que luchaban rabiosos por encontrar la clave para construir su compromiso. Los aplausos retumbaban en aquel ranchón, una y otra vez, cada vez que iban entrando, no importaba el orden, todos eran los ganadores y ganadoras, todos y todas habían llegado los primeros.

jueves, 29 de enero de 2009

BANDÁ de Gansos


Si buscamos la definición de grupo, nos encontraremos algunas como esta: “es un conjunto de dos o más individuos que se relacionan y son interdependientes y que se reunieron para conseguir objetivos específicos”. Sin embargo, desde mi punto de vista, nada más lejos de la realidad, es claro que cuando varias personas se juntan con un objetivo común, forman un “conjunto” pero no creo que sean un grupo, esto sería como decir, tengo una programación porque hago muchas actividades.

Un grupo, es mucho más que una simple reunión de personas que trabajan, hacen o diseñan juntos. Para que un grupo sea tal, es necesario que confluyan muchos aspectos, tanto desde el punto de vista profesional como personal, y por supuesto, no es algo que nace de manera espontánea o por el simple echo de haberlos juntado en un momento determinado y en un espacio concreto. Existen en la naturaleza y en el mundo animal, multitud de ejemplos que pueden definirlo, quizás el más famoso sea el de los gansos:

La ciencia ha descubierto que los gansos vuelan formando una V porque cada pájaro bate sus alas produciendo un movimiento en el aire que ayuda al ganso que va detrás de él. Volando en V la bandada completa aumenta por lo menos un 71% más su poder de vuelo, a diferencia de que si cada pájaro volara solo.
Cada vez que el ganso se sale de la formación, siente la resistencia del aire y se da cuenta de la dificultad de volar solo. Por lo anterior, de inmediato se incorpora a la fila para beneficiarse del poder del compañero que va delante.
Cuando el ganso que va en cabeza se cansa, se pasa a uno de los puestos de atrás y otro ganso o gansa toma su lugar.
Los gansos que van detrás producen un sonido propio de ellos para estimular a los que van delante para mantener la velocidad.
Cuando una gansa o ganso enferma o queda herida, dos de sus compañeras se salen de la formación y la siguen para ayudarla o protegerla. Se quedan con ella hasta que esté nuevamente en condiciones de volar o hasta que muera. Sólo entonces las dos compañeras vuelven a la banda o se unen a otro grupo.
Parece que cuando compartimos una dirección común y tenemos sentido de comunidad, podemos llegar a donde deseamos más fácilmente y más rápido. Este es el beneficio del mutuo apoyo.

Este cuento, muy utilizado en la construcción de grupos con excelentes resultados, nos hace reflexionar sobre la definición que anteriormente habíamos leído. En él, destacan una serie de conceptos que tal vez nos ayuden a encontrar una definición más correcta:

. Un grupo debe:

- Marcar un camino de forma compartida y consensuada.
- Definir un método de trabajo, que sea beneficioso para todos.
- Favorecer la retroalimentación entre todos sus componentes.
- Asumir el sacrificio personal en beneficio de otros miembros.
- Apoyar y animar el desarrollo las iniciativas aportadas.
- Generar dinámicas que permitan compartir el liderazgo.
- Con conciencia de pertenencia a una estructura determinada.

Podríamos seguir, aunque quizás no sea necesario, puesto que tan sólo con estos puntos podemos ver claramente, que un grupo es mucho más que un conjunto de personas.

La construcción de un grupo, no es tarea fácil y por supuesto, tratándose de un trabajo con personas, nada puede ser tomado como dogma, sino que necesitaremos una vez más, permanecer en un estado de adaptación permanente y de alerta.

Durante el encuentro y en el desarrollo del propio grupo, es importante que se tengan en cuenta los siguientes puntos:

1. Crear ambiente agradable: Debemos contar con un espacio adecuado al número de integrantes y a la forma de trabajo de los mismos. Como por ejemplo: disponer las mesas y sillas en círculo de forma que puedan estar de cara.
2. Generar cordialidad: Debemos lograr buenas relaciones interpersonales, reducir las tensiones.
3. Participación activa: Propiciar que todos desarrollen sus aptitudes y habilidades para facilitar el proceso grupal y el logro del objetivo.
4. Objetivo realizable: El objetivo debe ser elegido de común acuerdo entre todos los integrantes. Debemos evitar la frustración de los miembros por el fracaso ante objetivos inadecuados.
5. Flexibilidad: El grupo debe adaptarse a los cambio tanto de las circunstancias externas como internas.
6. Consenso: Bajo parámetros democráticos y contando con la participación de todos, el grupo en debate abierto, debe alcanzar el consenso necesario para la toma de decisiones.
7. En la relación fluida y la comunicación, debemos conseguir que el grupo sea consciente de los distintos momentos en los que se encuentra, así como lo logros y dificultades que cada uno de sus miembros están encontrando en las tareas encomendadas.
8. Evaluación: El diseño de un método de evaluación que permita el conocimiento de todos los aspectos que directa o indirectamente están influyendo en el desarrollo de las estrategias diseñadas, con datos cuantificables y tangibles, permitirá la evolución de los proyectos desarrollados, su adaptación y mejora.

En el mejor de los casos, si las personas que integran el grupo, lo hacen con la motivación y voluntad suficiente, y conseguimos trabajar de forma rigurosa los aspectos anteriormente esbozados, nos encontraremos ante una realidad, que se mostrará con personalidad propia, con formas específicas, con métodos y modelos de trabajo concretos y con sistemas de relación y comunicación personalizados. No tardaremos en ser concientes de que nos encontramos ante un “Ente vivo”, distinto a cualquiera de las individuales que lo forman. Un Ente que siente, se resiente, se motiva, actúa, que pasa momentos de desmotivación y de euforia. Si somos capaces de reconocer este momento, nos encontraremos ante una de las fuentes más importantes de aprendizaje con la que cualquier mediador puede contar.

En la amalgama variopinta que definen las entrañas de un grupo, se entrelazan de forma sólida las opiniones, visiones y propuestas que configuran una decisión. Aunque no por ello debemos perdernos en el marco poético y pensar que todo está conseguido, nada más lejos de la realidad, la sucesión de momentos cargados de circunstancias dispares, nos impedirán tener un marco exacto adecuado para cualquier situación, siendo necesario la utilización permanente de recursos que no siempre ofrecen los mejores resultados.

A lo largo de una vida de un grupo, se suceden muchos momentos, desde la disposición total al inicio, donde la implicación de los participantes es total, hasta el abandono por parte de algunos implicados, o la comparación de quien hace más o menos, en el peor de los casos. Sin embargo y fuera como fuesen las circunstancias que los envuelven, está claro que siempre será necesario, contar con elementos motivadores, innovadores y de protagonismo grupal, que nos permitan mantener un buen nivel de satisfacción y predisposición para afrontar todas las situaciones que pudieran producirse, manteniendo activos estos parámetros, a buen seguro, alcanzaremos la fase final, en la que el grupo no es ya la suma de individuos sino la pluralidad unida de tal forma que integra una estructura o bloque. Desaparecen los miembros marginales y las jerarquías. Todos los miembros son participantes y tienen capacidad para analizar el proceso y mantener la estabilidad.

FORMACIÓN... Te invito

Son muchos los proyectos desarrollados por las Universidades Populares, que nos ofrecen un número importante de prácticas que hemos tenido en cuenta a la hora de diseñar el proyecto de “Jóvenes Voluntarios con América Latina”, un proyecto de formación para jóvenes en la cooperación y el voluntariado.

Nadie tiene la menor duda, de que la formación es la mejor herramienta que se le puede dar a un pueblo, pero, no se trata de suministrar contenidos y conceptos, para que sean memorizados y para que se conozcan, se trata por el contrario, de generar por medio de ese conocimiento un cambio de aptitudes y actitudes en los individuos. Hasta ahora, el desarrollo de la inteligencia memorística y la cognitiva, tienen el protagonismo, frente a otras inteligencias, la emocional, la creativa, la reflexiva, la estratégica, que son las que más tarde el formado va a necesitar para hacer frente a la multitud de problemas que se le van a presentar en su día a día. La velocidad de vértigo de los acontecimientos de nuestro mundo globalizado, la saturación de información, nos obliga a permanecer en un constante estado de alerta y cambiar nuestros métodos de intervención. Se hace necesario, el conocimiento de muchas disciplinas, para poder actuar en nuestro entorno y tal vez la más importante, sea el desarrollo de la capacidad creativa e imaginativa de la persona.

No podemos permanecer ajenos a la apuesta que desde Extremadura, se está haciendo para el desarrollo de las Capacidades Emprendedoras y la imaginación, lo que puede suponer un cambio radical y una verdadera revolución en los parámetros de la formación. Una potentísima propuesta desde donde podremos articular una sociedad que se retroalimente desde sus propias capacidades en un marco democrático, compartido y consensuado.

Las respuestas para mejora de la formación, una vez más, no las encontraremos en un planteamiento vertical, guiado y diseñado únicamente por nosotros los técnicos, es necesario crear herramientas que faciliten la participación activa de todos los sectores de la sociedad y generen enfoques y aportaciones, que en su sistematización configuren estrategias activas y en evolución constante. Se trata pues de una apuesta decidida de todos, que se apoye en la escucha, en los foros, en los espacios para compartir, en los propios procesos formativos, para llegar a conclusiones que hagan que las acciones transciendan más allá de su propia ejecución, tal y como se anunciaba al inicio.

No estamos hablando de que la formación sea un departamento aislado, sino de una línea de intervención de gran importancia, que debe estar dentro de una propuesta integral, multidisciplinar y multisectorial, que parte de estrategias globales y se instrumentaliza a través de acciones operativas. Me estoy refiriendo que no debemos permitir, que el diseño de un programa obedezca a la decisión del momento de un técnico, ante la necesidad de presentar una propuesta a una determinada línea de financiación. Sino que debemos partir de un marco estratégico, perfectamente diseñado y reflexionado, apoyado en el análisis de la realidad y en las características del entorno de actuación. Un marco en el que debemos tener en cuenta no sólo, las demandas formativas, sino las necesidades de empleo, las ofertas de ocio, las acciones de sensibilización y los protocolos de relación con otras entidades que operan en la zona de acción.

Para tus proyectos...



Por todos es sabido, que la creación de nuevos modelos de intervención y de acción con colectivos, no es un hecho aislado que nace de un posicionamiento estático o del desarrollo de acciones que son un fin en si misma, ni tampoco de la realización de proyectos, eventos o actividades que de forma sistemática rellenan miles de memorias sin que tengan mayor trascendencia. El saber acumulado de las experiencias repetidas, no es en sí mismo una herramienta útil para la configuración de propuestas de futuro, que permitan un avance en las líneas estratégicas, ni en los posicionamientos tácticos u operativos.

La sociedad actual, impone ritmos acelerados impidiendo la conciencia de lo que se hace y acumula de forma amontonada los repetidos proyectos que cumplen sus objetivos en un tanto por ciento poco satisfactorios. Se hace necesario un alto en el camino, un espacio para ordenar, sistematizar y reflexionar de forma compartida, para hacer que la experiencia y el saber, se convierta en conocimiento. La ordenación y reflexión sobre lo trabajado, hace que el saber transcienda y nazca el conocimiento, como el mejor aliado para la composición de propuestas que fomenten las alternativas y permitan los distintos posicionamientos frente a las realidades y la cotidianeidad.

Puede que estemos ante una de las claves que de repuestas y soluciones, el conocimiento y su gestión, entendido como el “saber que transciende”, que hace que germinen nuevos saberes y con ello, nuevos modelos de vida, nuevas respuestas a las distintas problemáticas. Pero ¿cómo hacemos que ese saber se convierta en conocimiento?, la respuesta la encontraremos en la conjunción de varios vectores:

1.- En la conciencia de lo que se hace, es necesario tener en cuenta que para que esto ocurra es imprescindible haber ideado y diseñado el itinerario que se pretende seguir con suficiente antelación. Es este un momento, solitario, silencioso y reflexivo, donde la creación debe fluir libre, siendo conciente de que el hecho creativo no es agradable, ni mucho menos ordenado, si no todo lo contrario supone un esfuerzo exigente y caótico.
2.- Compartirlo, para contrastar distintas realidades y visiones que alimenten de nuevos enfoques y configuren de esta forma una propuesta mucho más rica. En ocasiones, los que nos dedicamos a la tarea del diseño de proyecto tendemos a guardarlos, a no contarlos, por miedo, tal vez a que nos lo copien. El error es grave, con esa actitud, lo único que estamos consiguiendo es que nuestra gran idea acabe en el mejor de los casos en el baúl de los recuerdos.

3.- La escucha activa y la sistematización tanto de lo escuchado como de lo generado, es importante destacar que el acto creativo puede llegar a provocarse no sólo en la escucha sino también en la intervención, en la palabra. Su sistematización genera un documento que cuya autoría no es mía, sino nuestra y que por si sólo comienza a tener vida propia.

4.- La adaptación a la realidad y al territorio de acción, es igualmente necesaria, en este momento el programa creado sufre una gran transformación que en ocasiones puede llegar a ser desmotivante, generando nuevas crisis en su configuración y definición final.

5.- Su desarrollo, no debemos olvidar que el proyecto es un Ente vivo, que nace, crece, se desarrolla y que en su transcurso puede sufrir mil y una situación que pueden dificultar enormemente su desarrollo, incluso llegar a modificar sus planteamiento. Lo importante una vez más, es ser consciente y aportar respuestas que obedezcan a los criterios establecidos en su configuración inicial.

6.- Seguimiento y creación, la aportación constante de datos, información y experiencia del desarrollo de cualquier proyecto, genera un análisis permanente que nos aportará nuevas visiones y que puede que nos hagan pensar, que debemos modificar nuestros planteamientos iniciales, sin embargo, sin que esto deba ser tomado como una norma, consideramos saludable esperar a su avance e incorporarlo a la finalización del mismo, caso de que pueda resultar interesante.

7.- Efecto multiplicador, tras la evaluación final del proceso y la creación de productos para el efecto multiplicador, se convierte en un valor de difusión y de creación de red que nos aportará nuevas conversaciones y nuevos planteamientos, situándonos en una posición de privilegio al permitirnos observar la realización de la experiencia en otros territorios y con agentes distintos.

Llegado este momento, el círculo se cierra. Se trata pues de reproducir los distintos momentos y mantener en permanente estado de alerta los niveles de atención y asimilación de conceptos.

En muchas ocasiones, el objetivo marcado puede parecer utópico, imposible de conseguir, son muchos los factores que influyen en el desarrollo de cualquier propuesta, sin embargo, no es malo que tengamos claro que esos factores y su influencia puede ser negativa, pero también positiva. El diseño de un planteamiento a largo plazo, incluso atemporal, nos ayuda a configurar las herramientas en formas de programas, proyectos y actividades para avanzar a un ritmo indeterminado hacia la consecución de los objetivos finales. Esta tarea puede ser en muchas ocasiones interminable, ya que pronto comprobaremos que el objetivo marcado se retroalimenta de la propia ejecución de nuestro trabajo, situándose a medida que nos acercamos a él, un poco más lejos, mostrándose como un punto cambiante.

Establecido el esqueleto, tenemos que decidir nuestra metodología de trabajo, sobre cómo vamos a trabajar con nuestros equipos, cómo vamos a generar dinámicas de apoyo, cómo vamos a dar respuestas a los problemas o cómo vamos a abordar el propio funcionamiento de nuestro trabajo, entre otros.

Las experiencias metodológicas de muchas organizaciones, técnicos y proyectos, vuelve a jugar un papel necesario en este apartado. Desde el constructivismo, basado en el aprendizaje en la propia experiencia y donde el participante genera alternativas en su búsqueda, asumiendo así conceptos adaptados a su propia forma de ser y de percibir su realidad. En el constructivismo se muestran multitud de variantes a tener en cuenta, tales como aprendizaje generativo, aprendizaje cognoscitivo, aprendizaje basado en problemas, aprendizaje por descubrimiento, aprendizaje contextualizado y construcción del conocimiento, todo ello desde una exploración libre del participante dentro de un marco establecido. Hasta los Nuevos Paradigmas, donde por medio de un itinerario tutelado, el participante asimila los conceptos desde su reflexión individual hasta su consolidación por medio de espacios de encuentro compartido. Pasando por la Investigación, Acción participativa, desarrollada en América Latina en la década de los 80, en la que los distintos roles que intervienen en el proceso, tanto investigador – formador como participante – ciudadano/a, generan un aprendizaje mutuo en la acción y en la búsqueda de soluciones para los problemas, debatiéndolos y analizándolos a la luz de sus intereses inmediatos e históricos, de su saber y de los conocimientos científicos disponibles, procurando resolverlos en las perspectivas de su hegemonía a través de sus diversas organizaciones, medios y recursos. En este proceso, se generan nuevos conocimientos en la interrelación y la conjunción del saber popular y el conocimiento científico.

sábado, 24 de enero de 2009

La sonrisa del pueblo NICA.


La sonrisa y la cordialidad del pueblo de Nicaragua es la mejor arma de futuro y el signo más claro de que esté país no tardará en superar la brecha de la desigualdad y el hambre.

Corretean con los pies sucios por senderos de barro entre los robustos árboles retorcidos, sus chillidos hacen ecos mudos en la laboriosa tarea del buscar algo para llevarse a la boca, un poco de gallo pinto será suficiente para saciar su hambre. Mientras en la casa del papá afortunado, una niña y un cerdo bicolor comparten los rincones de una habitación de barro con dos gallinas y una vaca. Allí no hay cocina empotrada, ni lavaplatos silenciosos, ni cacerolas relucientes con ribetes plateados, allí apenas unos pucheros sobre una repisa de madera al lado de un cartel de Sandino y una virgen desgastada, hacen un nido de ricos de saber acumulado, de sabia paciencia silenciosa ante el paso despiadado de 16 años de olvido, abusos y robos.

“Ahora somos libres de pensar, salir o entrar”, narraba a media luz un campesino que durante demasiado tiempo, había tenido que alternar el arado con la uzi, y no dormir en las montañas mientras su esposa guardaba con un celoso silencio apegado al adobe, la causa de sus anhelos.

Restos de una pelea de hermanos en un cuadrilátero apestado de intereses de egoístas con dinero, que pasean en un cuatro x cuatro, por tierras llenas de callos y sudor campesino. Sus formas y capitales sólo son la pobreza en este país de los humanos de las manos abiertas, de la mirada tierna y de la palabra fácil, con quienes si te dejas llevar por los ritmos de la conversación engalanada, viajas más allá de la razón para la encontrar las esencias de la vida, frente a la sociedad del vértigo, el consumo y la indiferencia.


No necesitas pararte para que todo te toque, no necesitas siguiera pasar al lado, la aureola multicolor que impregna cada rincón de esta tierra, te abraza allí donde estés, llevándote en volandas hasta la sonrisa fresca del nicaragüense. Esa es su mejor arma y estoy seguro que será la que les permitirá muy pronto cabalgar por el camino que lleva a la equidad, ese que les regalará un desayuno, una merienda y una cena... ¿Se puede pedir algo más digno?...

Un soplo de brisa fresca bañada de sol radiante, mece la hamaca de las experiencias vividas en el húmedo camino de la gran montaña de las sombras sospechosas y los silbidos de alerta. En cada rincón donde tu mirada se posa, mil mundos laboriosos hacen de lo cotidiano un arte admirable y sorprendente, la vida se oculta ante nuestros pasos, pero bulle excitada con la caída del sol, cuando la noche les ofrece en infinito negro por donde cabalgan los sueños. En el medio del sendero, un pequeño rellano rodeado de grandes hojas, nos da la bienvenida con la mirada pausada de un campesino arrugado, de tez oscura y que empuña un machete lleno de muecas para engalanar conversaciones al regazo de una hoguera. Pasen y vean, como si el telón de un circo ambulante se abriera para las miradas ansiosas de unos chiquillos de zapatos limpios y peinados a la moda, mientras los flases ensucian de ruidoso capitalismo cada doblez del arrinconado camastro de madera, bajo la mirada pensativa de una mujer con el pelo recogido y dos niñas de ojos negros, apoyadas en la puerta que da la única habitación de al lado. Ellas no van al colegio porque queda lejos, quizás con un poco de suerte un altruista maestro empuñando un lápiz, un cuaderno y un libro del “Yo, si puedo”, llegue una mañana hasta allí, llevando en su regazo un puñadito de garabatos escritos para canjear por el saber de la tierra, de los pájaros, del café salvaje y del esfuerzo. Durante 63 días, los monos congo escucharán los susurros de las conversaciones del encuentro, del nutrido intercambio con el que se alfabetiza alfabetizando.

Cual avenida de las urbes de cemento y hormigón, un serpenteante sendero que destaca entre el intenso verde hierba de la cima, aislado del mundanal ruido de los motores y los claxon, se convierte cada día en un punto de encuentro de gentes de todas las edades. Descalzos, aunque muy aseados y sonrientes, transportan de un lado a otro los haberes de un largo día de trabajo. Un día más pasa en Nicaragua, engalanado por el acelerado paso del sol que se esconde a lo lejos, en los cafetales del Crucero y en las salvajes playas de Poneloya, puede que muchos a los que les debemos tanta belleza, no hayan cenado hoy, pero estoy seguro que seguirán soñando entre palabras compartidas con el compañero de siempre, luchando en la “Guerra de la pobreza”.

Rincones para abrazar el ARTE CREADO para ser sentido...

En el rincón de la inspiración de plata.
Donde habita la fantasía y el sueño
El creador ansioso, siente y experimenta sensaciones
Que viajan por entre las nubes de algodón
Y muy por encima de ciegas realidades.

En el sinuoso sonido de dos tacones en la noche,
El creador alcanza en su soledad,
El más sublime de los sueños despiertos...

En el ritmico bombardeo de un corazón excitado
Cual máquina de vapor de raíles jerrubrosos.
El creador, en el laberinto de su alma
Esculpe de brillantes esmeraldas
El movimiento del tiempo.

Y mágico es el momento...
El fuego interno de su torrente desbocado
Se transforma en el brillo de sus dedos y sus pupilas,
E iluminan...

El infinito papel en blanco...
La madera de formas caprichosas...
El lienzo de hilos agarrados...
La nota perdida que levita en el espacio...

Después... aquel única instante de minutos vagamente recordados...
Se muestra ante nuestros ojos y oídos y piel...
Para que lo compartas, los expreses, lo pintes del color que tu quieras, lo hagas grande o pequeño...
A eso quiero invitaros, a que con vuestras ganas de contar cosas que tienen nada que vez con la ruidosa monotonía cotidiana, tan manosesada, y con mis ganas y de otros compañeros, seamos capaces de abrazar al unísono el ARTE CREADO para ser sentido.

Los rayos del saber están en todo lados y...


No es fácil, hablar de estos conceptos sin perderse en “EN EL MÁGICO MONTE DE LAS MUSAS DE PLATA”, o en el laberinto de un discurso cargado de grandes reflexiones.

Estarán de acuerdo conmigo, con la idea de que cada vez es más difícil encontrar foros de debate donde poder hablar de esas cosas que nada tienen que ver con el poderoso caballero Don Dinero, ni con esta sociedad de la Globalización, que no es ni más ni menos que una nueva forma de alienación.

Antes de empezar a hablar sobre el concepto CULTURA, creo es necesario definirlo:

“ La cultura es cultivar el saber para que transcienda” como diría Justo Vila, es sembrar el conocimiento para que germine.

La Cultura, es la interrelación de los saberes, de los conomientos, fijensé que está idea me hace llegar a una reflexión, tal vez errónea, sobre en lo que puede degenerar la sociedad de la información, el hecho de que hoy día tengamos tanta facilidad para conseguir información de cualquier tema, está oxidando nuestra memoria y esto puede impedirnos interrelacionar nuestros saberes y por lo tanto, ser incapaz de intervenir de forma activa en nuestro día a día.




Los que trabajamos por la cultura, sabemos que no es fácil, mantener en el tiempo una programación de acciones que no aportan aparentemente soluciones inmediatas a ningún ciudadano. Pero también sabemos, que esas acciones, enmarcadas en un proyecto de acción coordinado y con un objetivo común, generan en los habitantes de nuestro entorno, aptitudes que hacen que en ese lugar nazcan elementos de valor que facilitan el DESARROLLO CULTURAL y por consecuencia el local. Y aun así, nunca podremos estar seguros de que hemos encontrado la piedra filosofal que todos los soluciona, porque debemos ser conscientes de que para que la ACCIÓN CULTURAL de un pueblo sea eficaz, no es suficiente con organizar y/o gestionar una cantidad determina de recursos, no es la construcción de una casa donde ladrillo-cemento-ladrillo siempre pega, es la búsqueda constante de ingredientes que permitan edificar , ese mundo donde los valores de tolerancia, respeto, igualdad, multiculturalidad, entre otros, sean nuestro máximo exponente.

Desde mi punto de vista, la mejor herramienta que debemos poner al servicio de la Cultura, es la libertad de la comunicación, la posiblidad de compartir puntos de vista, lectura, experiencias, la creación de foros de debate, de puntos de encuentro que faciliten el fluir de las ideas y los conceptos.

A la hora de abordar una intervención cultural, debemos ser tener muy claro que ese evento, no es un hecho estático realizado por una serie de profesionales con un proyecto enmarcado, es un evento que se realiza con la participación de todos, y que es esa participación la que permitirá que los acontecimientos se sucedan y evolucionen, con un determinado ritmo y forma.

Para poder, entender el concepto de DESARROLLO CULTURAL en las Universidades Populares, he reflexionado sobre estos enunciados:

CULTURA COMO FORMACIÓN A LO LARGO DE TODA LA VIDA.-

Tendríamos que se capaces de conseguir herramientas que nos permitieran demostrar a los ciudadanos que la formación no está solamente enmarcada en unas estructuras formales, regladas, ubicadas en un determinado sitio, sino que su entorno y las acciones culturales son las más importante fuerte de formación.


CULTURA Y DESARROLLO.

No debemos entender la cultura como un hecho aislado, sino dentro de un amplio marco en el que se interrelacionan todos los aspectos del desarrollo de un pueblo.

CULTURA Y PARTICIPACIÓN.

Una participación que haga el efecto de abajo- arriba, para intervenir según las necesidades de la población.Y creo que la única forma de conseguir una implicación de todos, en la todos seamos parte activa, es facilitando canales de comunicación fáciles y fluidos, con representación de todos los niveles sociales, con unos códigos que todos podamos ententer.

CULTURA RURAL Y URBANA.-

No es justo que por el simple hecho de haber nacido en un pueblo, algunos ciudadanos no dispongamos de las mismas posibilidades que otros. Soy consciente de que es imposible que un pueblos cuente con las mismas alternativas que una ciudad, por ello, debemos crear redes comarcales, regionales, que nos permitan limar estás diferencias que en muchos casos son decisivas.

Seguro que encontraríamos muchos más enunciados de estas características, yo os invito que sigáis buscándolos, porque a buen seguro en esa búsqueda encontaréis una cantidad enorme de puntos de interés.

La Universidades Populares, hablan de un DESARROLLO CULTURAL, que apoyado en la Formación Integral, es la base para cualquier desarrollo local.

Desde las Universidades Populares, se trabaja intensamente para conseguir ciudadanos más creativos y que sea esa creatividad, la que nos permita estar en un constante estado de alerta, en una búsqueda permanente. La creatividad no es patrimonio exclusivo de artista, es un patrimonio de todas las personas.

En las Jornadas de Creatividad que engalanaron el inauguración de la nueva sede de la Universidad Popular de Castuera, en la que estaban representadas distintas experiencias del campo creativo (politica, artístico, científico) y cuyo objetivo, principal era crear un esqueleto de trabajo, sobre la base de las distintas intervenciones, se habló de:

. La creación es un acto lento, doloroso, que nace desde la soledad para ser solidario.

. Primero fueron los maestros artesanos, con creaciones de uso cotidiano, una que sus necesidades estubieron cubiertas nace el artesano genial que es el artista, con el sentimiento como única utilidad.

. El arte es una forma de vida en contacto directo con lo que nos rodea, es observar lo que nos rodea, distinguir lo malo, arte es armonía entre la gente.

. Para conseguir arte, hay que estar en libertad y libertad significa dejar de hacer, que salte espontáneamente. Un día un maestro de dijo a su alumno, si tu quieres aprender arte no hables con nadie, porque debes tener una concentración absoluta, para ordenar tu interior conseguir una libertad al fluir.


Todos estas aportaciones, nos deben servir para intervenir con nuestros participantes, no pretendemos crear artístas, aunque también, queremos trabajar por consiguir ciudadanos capaces de ser protagonistas de su propia historia.

Aún he sido incapaz de encontrar la respuesta a esta pregunta:

¿Debemos trabajar desde la técnica para conseguir la creatividad, o seremos capaces de trabajar con la herramientas que hacen a las personas más creativas para llegar a una técnica? Ojalá, entre todos podamos encontrar una respuesta.

Lo que si se es que.

“LOS RAYOS DEL SABER ESTAN EN TODOS LADOS Y TODOS SOMOS PORTADORES DE ELLOS, SE TRATA DE SABER EXTRAERLOS”

Os invito a todos a que estéis... el día y hora que tu puedas...

En el mugriento arcón que dormita en el desván
Un haz de luz, abriéndose paso entre sus astillas
Ha iluminado el trazo olvidado del solitario poeta...

El aire, fiel aliado del verso entonado
ha trenzado las notas
Que viajaban vagabundas entre el viento de la noche.

En el cielo de los sueños amontonados,
Un regimiento de estrellas, ha dibujado
Un manto chispeante de fantasias infinitas...

Hasta el negro asfalto del bullicio rutinario
Donde el ansioso día, se ríe sarcástico
Entreteniéndose con el absurdo gentío.
Ha llegado sudoroso, un mensajero
Que en forma de cálida brisa
Avisa por los postigos de las puertas atrancadas...

De nuevo, sonarán los acordes de las palabras trenzadas
Entre el verde acolchado
Que se alimenta de la humeda piel sudorosa.

Con la noche por testigo,
Entre la danza cansina del árbol,
Acompañado por el croar de las ranas,
Iluminado por la tenue luz de una mirada...

De nuevo...
el arcoíris invisible de los sentimientos unidos,
el tejido hilo de los susurros silenciosos,
el aura compartida de los inolvidables momentos...

Un día con los poetas...

Seguramente en alguna locura solitaria... sentado frente a un inmenso trozo de papel en blanco y con la impaciente punta de mi lápiz entre mis dedos, o recibiendo con la mirada perdida los vagos pensamientos de mi existencia, he podido desear tener un lugar de encuentro desde donde compartir, mis más grandes reflexiones sobre cultura...arte... poesía... donde escuchar al pausado sabio que con una sonrisa en los labios va desgranando las verdades...

Os puedo asegurar, que en más de una ocasión he soñado con las tertulias de los poetas y los filósofos.

Y curiosa la vida, sin darme cuenta y tal vez por el azar, he tenido la gran oportunidad, de saborear una tertulia de dos días, enmarcada entre añejas piedras.

Os aseguro compañeros, que no era fácil decir palabra, os aseguro que había tantas cosas que escuchar, que era preferible estar callado.

Aun así... y después de estar prácticamente un día siendo todo oídos, tras varios intentos de apuntar en mi libretilla, las ideas que tantas veces he deseado compartir.

Me hubiera atrevido a hablar, posiblemente este podría haber sido mi discurso:

A la sociedad... revolución
Para la revolución... comparte
Al conocimiento... la duda
A la realidad... memoria histórica
Para mejorar... autocrítica

Y a buen seguro, habría hablado de:

*.-Es necesario potenciar y revalorizar todos los aspectos culturales de la sociedad, hasta conseguir que sean concevidos como objetivos individuales.

*.- La única forma de lucha para alcanzar la revolución, es a través del debate y la comunicación de las ideas.

*.- Debemos crear un ogro del desarrollo cultural, darle forma a un “dictador” que remueva las entrañas de la gente y que se alimente de sociedad de consumo, economía, guerras, intolerancia, incomprensión...
- ¿ Contra quien lucho?.

*.- Sería conveniente, materializar las barreras culturales, catalogarlas para establecer un plan de mejora en todos los frentes.

*.- La generación del franquismo, puede estar impidiendo el nacimiento de nuevas formas de lucha.

*.- Tenemos que trabajar para que la memoria histórica, transcienda más allá del archivo individual del pensador o del estudioso.
- Desde una perspectiva de libertad y sin posicionamientos., hay que llevarla al saber del pueblo, y a buen seguro, el pueblo a través de su participación dará respuesta de hacia donde debemos ir. También habrá que saber canalizar su opción y apoyarla.

*.- ¿Cómo se puede instrumentalizar la influencia del arte, el teatro y la poesía en la educación?.

*.- Para pensar en cultura europea, es necesario enmarcar los vectores comunes y herramientas, que nos permitan utilizar un mismo lenguaje para alcanzar unos mismos objetivos.

*.- Para llegar a una Europa cultural compartida, es necesario apoyarnos en las personas y las culturas, y sin embargo, se empieza por lo económico que es la primera barrera para la comunicación y la globalización.
- Las economías marcan las más grandes diferencias y los intereses particulares hacen que los distintos pueblos rechacen el encuentro. Y nunca encontraremos los mismos objetivos
- Siempre que compartes tienes que ceder parte de tus intereses individuales. (Que difícil).
- La búsqueda de una Europa culturalmente unida, se está haciendo desde parámetros económicos y no a través de objetivos culturales. Habría que separar los objetivos económicos de los culturales, nunca deben estar unidos.
-
*.- Tiene uno la sensación, de que la forma que se está presentando Europa, está marcando diferencias en la sociedad, ¿Cómo llega Europa a los pueblos?.
- Sería conveniente, diseñar espacios intermedios para conectar lo local con lo mundial.

*.- Es buena idea, crear medios de comunicación comunes en Europa, como herramienta de contacto y conocimiento.

*.- Las nuevas tecnologías de la comunicación van a generar un nuevo grupo de ciudadanos más informados, que vuelven a marcar grandes diferencias, de nuevo el que tiene posibilidades económicas tendrá más información.
- ¿Cómo se hace el efecto multiplicador?.
- ¿Qué deben hacer la sociedad por esta nueva situación?.

*.- ¿ Cuál debe ser el papel de la hélite cultural en el efecto multiplicador de la cultura?.

*.- La Universidad debe volver a implicarse en la sociedad, para apoyar el avance y la evolución de la cultura.
- Los objetivos formativos de la cultura se contraponen a los objetivos formativos de la sociedad y por consiguiente del individuo.

*.- La Democracia no puede ser espontánea porque parte de la participación y la comunicación, es esta comunicación la que hace al hombre diseñar un estado, con unas normas y formas.

*.- La política tiene que utilizar la cultura para llegar a la transformación del mundo.

Tal vez, debamos dar mayor protagonismo a los poetas y pensadores, para encontrar alguna solución a muchos problemas.

Algunas ideas para el desarrollo de los pueblos...

. Capital fuga: Se trata de hacer un análisis de los recursos que estamos utilizando de fuera y conocer cual es su coste. A partir de aquí, tendríamos que incentivar la creación de empresas locales que los ofrecieran, utilizando todas las formulas disponibles, empresas mixtas, autoempleo, convenio con grandes empresas, agrupación de empresas, etc…

. Entidades para la Empleabilidad: Determinar los empleos temporales o los servicios especializados que necesitan nuestras empresas a través de contactos directos, y articular un sistema de empleo que permitiera que varias empresas contaran con los servicios de un trabajador, a partir de aquí se articularía la formación a través de tareas concretas.

. Comercio Exclusivo: Creación de un sello de calidad exclusivo, partiendo de la confianza y amistad, por ejemplo, cuando vas a comprar un jamón si eres amigo del vendedor te da uno en concreto, a partir de aquí tras el diseño de un proyecto específico, crearíamos una marca que se identificaría por productos muy exclusivos de total confianza. Este proyecto, se retroalimentaría de todos los proyectos relacionados o no, que se desarrollaran en nuestra localidad.

. Empresas Mixtas: De igual forma que invertimos en la cooperativa, sería bueno que pensáramos en la posibilidad de participar en empresas innovadoras o necesarias para el desarrollo de nuestra localidad. Nuestra presencia en las mismas podría ser temporal ya que el objetivo final sería su independencia, una vez que fuera rentable. Para ello, podríamos ver la posibilidad de firmar un gran acuerdo con todas las entidades bancarias para que participaran en este proceso de desarrollo.

. Gabinete de Comercio: En colaboración con la Asociación de Empresarios, por ejemplo, se propone la creación de un Gabinete de venta de nuestros productos y valores, utilizando las últimas tendencias de marketing y posibilitando nuestra presencia en los mercados.

. Producto en cadena: Sería bueno, conocer el itinerario de nuestra materia prima hasta convertirse en producto y estudiar la posibilidad de atraer las empresas que manufacturan ofreciendo menor coste y facilidades para su implantación…

. Tierra Serena: Es necesario recuperar la visión de este proyecto "la Suma de peonadas hacen un empleo de Calidad", para dar respuesta a los trabajos en el sector agrario y generar dinámicas compartida en los empresarios. Son muchos los valores añadidos que podemos encontrar en él y muchas las posibilidades que se nos abren.

. Creación de un Centro de Experimentación e Innovación: Sabemos que podemos contar con otras alternativas económicas en distintos sectores, considero interesante hacer una apuesta en este sentido. Este proyecto podría aportar un gran valor a muchas ferias anquilosads.

. Estructuras auxiliares: Podríamos generar una dinámicas para ofertar a grandes empresas, buenas condiciones para la manufactura de elementos auxiliares.

Nuevas formas... para el empleo...

A la hora de abordar este colectivo, he tenido en cuenta los análisis realizados en otros proyectos y las experiencias exitosas con distintos grupos. Nos encontramos ante un colectivo que rechaza sistemáticamente las acciones de formación para la mejora de su empleabilidad, sus intereses se centran en objetivos inmediatos y muy cercanos a sus necesidades. Por ello, proponemos dar prioridad a procesos de empleo, en lugar de formación para el empleo, en este tipo de proceso los tres momentos establecidos de preformación, formación y empleo, se articulan en un sólo momento. La metodología que se propone, desarrolla simultáneamente la formación desde el aprendizaje de tareas y la intervención directa en el mercado laboral en forma de trabajos reales, con oferta de servicios, el itinerario de intervención ser verá completado con una programación desde la transversalidad en educación en valores y la capacidad emprendedora. Queremos hacer especial hincapié en la utilización de métodos participativos, en los que el joven se sienta protagonista de todo el proceso. Para ello, se proponen las siguientes acciones:

- Grupos activos de empleo.

Acciones para el empleo en las que el monitor es un profesional autónomo y ofrece servicios a la comunidad. Partiendo de un estudio de las posibilidades de la especialidad en el entorno y diseñando las tareas concretas que desarrolla, se diseña un programa de aprendizaje, en las que desde el primer momento el participante trabaja en contacto directo con el mercado, realizando tareas concretas de fácil asimilación. Por ejemplo: si estamos formando electricistas, el participante no hará instalaciones pero si colocará enchufes. De esta forma se consigue un alto grado de motivación y voluntad hacia la propuesta, al sentirse útil y viendo la rentabilidad desde el primer momento, se producen en la propuesta dos opciones igualmente interesantes, por un lado generamos una actitud de los jóvenes hacia el empleo al sentirse realizados, lo que nos facilitará la intervención en otros aspectos , también se genera un capital de empresa que será necesario a la finalización del proyecto, e igualmente importante, reforzamos las pequeñas empresas locales, atendiendo más demandas y ampliando su mercado. ( Proyecto Tierra Serena, “La suma de Peonadas hacen un empleo de calidad).

- Grupos activos de producción.

Una observación somera de los distintos territorios, nos permitirá ver un importante número de empresas que serían necesarias para atender u ofrecer nuevos productos. Sin embargo, a pesar de que el mercado parece claro, la inseguridad de las posibilidades individuales, la escasez de medios, la falta de capacitación, entre otros, hace que el colectivo joven lo descarte y opte por otras opciones, aunque no tengan calidad en el empleo. Se trata del desarrollo de procesos de características similares al enunciado anteriormente, si bien en este caso, el grupo trabaja para crear un producto determinado y el proceso formativo, apoyado igualmente en la tarea, se articula de forma similar al trabajo en cualquier empresa. De esta forma, antes de terminar la tutela, ya existe un mercado creado y un producto que ha generado riqueza, de forma que cuanto por fin se crea la empresa, el participante no ha sufrido ningún cambio en su ritmo de vida y no le ha supuesto un esfuerzo extraordinario.
( Ejemplo: Tekknoborderss, “Espectáculos multimedia audio-visuales).

. Autoempleo joven.

Si realmente queremos que el autoempleo sea una alternativa real, para el colectivo joven, es necesario incorporar medidas especiales que faciliten la consolidación de las empresas. No se trata solamente de articular medidas que apoyen la creación, sino la consolidación y el mantenimiento de mercados. Por ello, se propone acciones piloto que permitan la creación de empresas sin coste alguno y apoyadas por un gabinete técnico, en la puesta en marcha y búsqueda de mercados hasta la rentabilidad de las mismas, momento en el que pasarán a tener las características del tejido empresarial normalizado.

Las reflexiones aportadas no deben ser sino líneas iniciales de reflexión, sobre las que trabajar y construir alternativas, métodos innovadores y nuevas formas de intervención.

Pesando en Blanca...


El tramo de edad que más atención necesita y el que cuenta con menos alternativas sociales. Es fácil, ver a grupos sentados en los parques o alrededor de espacios recreativos en los entornos rurales, el contacto con ellos, nos muestra una realidad impactante, no tienen donde ir y están deseando crecer para incorporarse a la movida, Sus prototipos y referencias son aquellos que consumen y que conducen a gran velocidad, da la sensación de que es un tiempo de espera, y apenas alcanzan la altura, los puedes ver en locales o consumiendo. Las propuestas que se les hacen son puntuales, desestructuradas, demasiado parecidas a lo que es su trabajo diario.


- Asociaciones de padres para la sociedad.

Hasta ahora, las acciones que han desarrollado estas asociaciones, se suscriben al entorno educativo, sin embargo son un gran potencial para una intervención social y el desarrollo de propuestas de ocio. Es necesario, trabajar directamente con ellos, para que cambien su mirada y focalicen sus esfuerzos en trabajar con la administración local y regional, para planificar y actuar de forma conjunta para la búsqueda de alternativas y el uso y disfrute de espacios alternativos.

Desde aquí y en coordinación directa con los centros de enseñanza, se ofrecerán espacios locales, dotados y dirigidos de forma estructurada en toda nuestra Comunidad Autónoma. La herramienta de participación ciudadana que crearemos será magnífica y nos facilitará las labores de intervención y diseño de propuestas.

- Red de Educadores Sociales.

Actualmente contamos con un importante número de profesionales sociales en los entornos educativos, son agentes con los tenemos que trabajar para que su tarea no se desarrolle exclusivamente en horario lectivo, convirtiéndose así en profesionales de la enseñanza y no de la intervención social. Quizás fuera interesante que potenciasen su intermediación fuera de los centros de enseñanza, prolongando así la función educativa, extendiéndola a otros espacios, en relación directa con otros agentes sociales y siendo parte de la distintas propuesta de participación.

Por otro lado, su capacitación, tal y como se señala anteriormente en este documento, debe reforzarse en aspectos relacionados con la creatividad y el emprendimiento, potenciando el uso de las tecnologías de la comunicación y la información, a través de propuestas de formación interactiva y bajo la metodología de Grupo Activo de Participación, donde el grupo trabaja para la creación de una acción concreta con un objetivo inmediato y con efectos multiplicadores. ( Proyecto Se Joven).

El aislamiento de los mediadores en el territorio es otro echo destacable, se hace necesario potenciar instituciones, proyectos, ( Universidades Populares, Mancomunidades Integrales) que faciliten la creación de redes de intercambio y creación de propuestas compartidas, que propicien la motivación y la implicación de los equipos técnicos.

- Soy europeo.

La dimensión europea debe estar presente en este proceso, potenciando la relación con jóvenes de otros países, con una presencia permanente on-line, con proyectos concretos que creen espacios web para la comunicación, el intercambio y la formación desde la transversalidad, y que configuren una red que se mantendrá en las distintas etapas de crecimiento. Con ella, no sólo conseguiremos la relación de los jóvenes sino también de sus responsables formativos, compartiendo materiales y facilitando la transferencia de experiencias. Debemos situar a nuestro jóvenes en las puertas de Europa, para despertar en ellos la curiosidad y las ganas de conocer nuevas culturas.

Organización... por favor... organización...

No basta con tener una buena idea, ni siguiera un buen proyecto, es necesario también, contar con un buen y suficiente equipo de profesionales, que dominen las técnicas de coordinación, dirección y diseño de propuestas y que tenga una implantación directa en los territorios. No se trata, de contar con equipos estancos, cerrados, sino con estructuras participativas, formadas y partícipes de los objetivos y evolución del proyecto que se está desarrollando. No debemos olvidar, que aprender haciendo, es un método que ha demostrado ser muy útil, por ello, es necesario que durante todos los procesos seamos especialmente rigurosos en el seguimiento, evaluación y adaptación permanente de las propuestas, de esta forma, generaremos dinámicas de formación permanente y actualización de conocimientos.

Nos encontramos en el mejor de los momentos de nuestra historia, Extremadura cuenta hoy, gracias a las políticas de la Junta de Extremadura, con recursos suficientes tanto de infraestructuras, como humanos, así como de experiencias en proyectos pilotos, para abordar cualquier propuesta que se pueda plantear por muy utópica que pudiera parecer en su diseño. Sin embargo, es importante destacar una realidad, que es una de nuestra mayor debilidad, la formación y capacitación de muchos profesionales de la mediación social, lo que sin lugar a dudas no sólo relentiza la ejecución de las distintas propuestas, sino que además de crear desmotivación en los propios trabajadores, los hace generar conversaciones negativas que señalan como culpables a los propios participantes o a la administración y que impiden el nacimiento de propuestas innovadoras y creativas.

En la mayoría de las ocasiones los puestos de mediadores, dinamizadores, animadores, interlocutores, etc, están ocupados por titulados de distintas especialidades que no tienen nada que ver con el trabajo que van a desarrollar y aun a pesar de que presentan un currículo vitae cargado de cursos de adaptación y reciclaje, su actualización y conocimiento de la realidad y las posibilidades que se les ofrece deja bastante que desear. Es por lo tanto necesario, el desarrollo de procesos formativos multidisciplinares, donde las habilidades sociales, la creatividad, el emprendimiento, el trabajo con grupos, las metodología de intervención social, entre otros, se integren configurando un mapa de herramientas que aporte respuestas.

Nadie tiene la menor duda, de que la formación es la mejor herramienta que se le puede dar a un pueblo, pero realmente se trata de suministrar contenidos y conceptos, para que sean memorizados y para que se conozcan, o se trata por el contrario, de generar por medio de ese conocimiento un cambio de aptitudes y actitudes en los individuos. Hasta ahora, el desarrollo de la inteligencia memorística, la lógica y matemática, tienen el protagonismo, frente a otras inteligencias, la emocional (estados de ánimos), la creativa, la reflexiva (conciencia de uno mismo), la social ( creación colectiva de materiales), que son las que más tarde el mediador va a necesitar para hacer frente a la multitud de problemas que se le van a presentar en su día a día. El mundo globalizado, la saturación de información, nos obliga a permanecer en un constante estado de alerta y cambiar nuestros métodos de intervención. Se hace necesario, el conocimiento de muchas disciplinas, para poder actuar en nuestro entorno y tal vez la más importante, sea el desarrollo de la capacidad creativa e imaginativa de la persona.

Digo... para que digas...


Desde los tiempos conocidos, la juventud ha sido señalada por la sociedad como ese sector o tiempo de la vida en la que uno no entiende nada y actúa de forma impulsiva sin ser consciente, frases como: “es que sólo piensas en divertirte”, o es que “ no hay forma de que participen, no les interesa nada”, han sido una constante en los debates y las reflexiones de los que tenemos la obligación de ofrecer alternativas y dar respuestas, impregnando desde el inicio de cualquier proceso de diseño, de un halo negativo que impide la libertad de creación y alcanzando unos resultados en la mayoría de los casos pobres. Sin embargo, una reflexión pausada nos muestra una realidad muy distinta, lo que realmente se le ofrece a los jóvenes en los entornos locales, son simples acciones apenas estructuradas y consideradas un fin en si mismas, sin que demuestren una apuesta decidida para dar soluciones. Una educación centrada en el desarrollo de las inteligencias cognitivas o memorística, una sociedad que insiste en aplicar medidas represivas de otras épocas sin escuchar alternativas, un mundo de consumo que utiliza a los más fáciles como sus principales exponentes, unos presupuestos pobres en las áreas juveniles, unos profesionales cambiantes y poco cualificados... y sin embargo, ellos son los culpables, “niños mimados que tienen de todo”.

Es claro, que es necesario generar cambios en los planteamientos sociales. La velocidad de vértigo de nuestra historia reciente, ha generado importantes diferencias en los valores de las generaciones, de esta forma, no hace demasiado, cuando aquel que sabía escribir era un privilegiado, después el que era bachiller, luego el titulado, hoy ya no es suficiente contar con una licenciatura o un doctorado, además el joven debe tener una actitud de superación, asumir que la consecución de sus estudios, no ha sido más que una fase de su vida y que a pesar de que lo sitúa en una buena posición, no es definitiva.

La estructura de las familias han cambiado y la exigencia de la cotidianidad, ha creado nuevas formas de vida a las que la sociedad debe dar respuestas con estrategias integrales a largo plazo, apoyadas en la consecución de objetivos motivantes e inmediatos, y no me refiero solamente al diseño de planes integrales, diagnósticos o estrategias de futuro, sino a su instrumentalización, aplicación y desarrollo. En muchas ocasiones, da la sensación que los mediadores, se han olvidado de la máxima de su trabajo “Plan, Programa, Proyecto, Actividad y Tarea”, saltando del plan a la tarea, o partiendo de la actividad, olvidando que la suma de actividades no genera ningún proyecto, sino que son los proyectos los que generan actividades.
(Proyecto Universidades Populares)

Se hace necesario una propuesta global, integral y decidida, que no sólo abarque todos los tramos de edad, sino también todos los roles que el joven ocupa en la sociedad, así como una implicación directa de las distintas áreas de la administración local, regional y nacional y con el rigor de trabajar para los objetivos marcados, con una propuesta metodológica donde los jóvenes sean los protagonistas de los proyectos destinados a ellos, con estrategias que potencien los valores de la juventud mejor formada de nuestra historia, facilitando su acción para la toma de decisiones e interviniendo por igual en todos los territorios, crearemos un nuevo pensamiento joven, una corriente dominante que hará presente y futuro, avanzando hacia una sociedad joven, creativa, imaginativa y emprendedora, frente a los radicalismo, las xenofobia, los fanatismo, el consumismo y el hastío.

El tiempo para conseguir los objetivos de un programa, está marcado por muchos factores, no solamente los esfuerzos compartidos y coordinados, permiten alcanzar las cotas establecidas en su diseño y tampoco el mayor o menor grado de perfección en su configuración. En la mayoría de los casos, la ejecución de un proyecto, ajustado a unos tiempos, a unos rigores presupuestarios, hace que lleguemos a creer que la propuesta no era buena y la arruguemos en el baúl de los recuerdos. Sin embargo, todos somos conscientes de que el aprendizaje y la innovación están apoyados sobre parámetros de continuidad y demostración, y que son ellos, entre otros, los que generan en los entornos las condiciones más favorables para su desarrollo. Sistematizar y analizar desde una posición de búsqueda de alternativas y de avance, supone para el desarrollo de los territorios un valor de vital importancia y permite la consolidación de los marcos adecuados sobre los que se apoya el futuro.

Para que vengas...

Danza la húmeda pluma sobre el manto blanco de papel
Entre los rítmicos acordes del sentimiento,
Y emborrona de mil formas el sutil paisaje
Donde se vierten las ansias, los deseos y los sueños…

En la solitaria soledad donde suenan los suspiros,
Sueña sueños despiertos entre silencios gritos,
El amante de las letras agarradas llenas de recuerdos…

En el aire se dibujan rincones de fuego,
Círculos de alianzas y miradas de consuelo…

Grita a los cuatros vientos,
Da voces en los sosiegos,
Llama desesperado a los aliados de otros tiempos,
E invita a los todos a que vengan, a hacer cuentos, a contar historias vividas, a narrar sus desvelos, a escuchar otras cosas que nada tienen que ver con los dineros

Para las personas que son Universitarias...

Piensa... que la especialidad en la que te has formado, no es más que un pilar para ser un buen profesional y que con ella sólo, no lo vas a tener fácil para incorporarse a un mercado competitivo y saturado.Te diría que leas el periódico, que escuches la radio, que hables y compartas visiones sobre la actualidad, que estés informado, que seas creativo, que tengas en cuenta que vivimos en una sociedad en constante cambio y que eso te obliga a un reciclaje permanente y que para ello, es necesario que te mantengas alerta y suficientemente desarrollada su capacidad creativa y de aprendizaje. Te diría que el profesional de futuro, debe dominar perfectamente y aplicar la sostenibilidad, el emprendimiento, la igualdad de oportunidades y que no debe tener miedo a arriesgar, en buscar, en atreverse a hacer cosas, porque a buen seguro será en ese intento donde encontrará gran parte del sentido de su futuro.

Si te asomas descubrirás un mundo de esfuerzos...

Pocas organizaciones y proyectos pueden ofrecer a la sociedad una oferta tan integral como la que hacemos desde las Universidades Populares. Nuestro carácter multidisciplinar y multisectorial en la cercanía del municipio, nos permite estar a la cabeza de las organizaciones que mejores respuestas ofertan para la mejora de la calidad de vida de las personas y el desarrollo de los territorios.

La Asociación de Universidades Populares de Extremadura y las Universidades Populares que la configuran , son en la actualidad, la red más importante de Desarrollo Cultural en la Comunidad Autónoma de Extremadura. Este hecho, debe hacernos sentir orgullosos a todos los que formamos parte del mismo, sin que este sentimiento nos haga olvidar la responsabilidad que tenemos y los compromisos adquiridos con las personas y entidades que participan activamente en los distintos proyectos y actividades.

Trabajar por y para la sociedad, no puede ser un hecho aislado, individual o mecánico, la adaptación constante y nuestro obligado estado de alerta, así como el conocimiento y uso de todos los recursos a nuestros alcance, son nuestra mejores herramientas para el desempeño de nuestras tareas. No menos importante, es estar enmarcado en una estructura organizacional lo suficientemente ágil y sólida, capaz de mantener la intensidad, cohesión y motivación de su mayor valor, que son los recursos humanos.

Las exigencias del trabajo diario, nos obliga en muchas ocasiones a concentrarnos únicamente en nuestros quehaceres a un ritmo de vértigo, lo que puede no permitirnos ver el abanico de posibilidades que nos ofrece ser miembros de una estructura perfectamente articulada y consolidada.

Sentirse parte activa de una entidad al servicio de los demás y comprobar la importancia que tiene nuestro trabajo para los territorios donde intervenimos, son motivos más que suficientes para nos mantengamos en la insatisfacción y la búsqueda permanente de propuestas lo más útiles y rentables posibles para la sociedad. El esfuerzo que este hecho supone, genera un importantísimo cúmulo de experiencias, de saberes y conocimientos que están muy por encima de la especialidad de cada uno de nosotros.

Bajo un manto de estrellas...


•Dicen…
que en las estrellas viven los deseos de los amantes.

•Dicen…
que el sol y la luna son el amor perfecto.


•Hablan…
que en una estrella fugaz van cabalgando las caricias y los sueños.

•Sé…
que en la oscura noche… miles de fantasías hacen juegos de sonrisas para el alma.


•Si miras…
cada noche el cielo…
seguro…
que en tu amanecer tus ojos harán destellos de ensueño.

•Si dejas que tu imaginación se pierda por entre los cráteres de la luna…
ella …
te regalará la inspiración plateada.

Para Carlete... con los sueños...

viernes, 23 de enero de 2009

La esencia de mi trabajo...

En cierto lugar rural, llegó una subvención para la contratación de un ANIMADOR SOCIO CULTURAL, venía del fondo social europeo y su duración era de un año. Tras la oferta de empleo, se realizó el correspondiente contrato. El primer día, el trabajador se presentó, ante el concejal responsable y le pidió que le dijera que pretendía que fuera su trabajo, el concejal le dijo:

.- Pues mira, en este pueblo no hacemos muchas actividades, sería bueno que te dedicaras a organizarlas.

Bueno, pues así fue, durante un año, se organizaron muchas actividades, pequeñitas claro, no había demasiado presupuesto. Al año siguiente, volvió la misma subvención, y tal y como establece la orden, se tubo que contratar a una persona nueva, un MEDIADOR CULTURAL. En su reunión, con el Concejal, este le indicó:

.- La verdad que es nos fue muy bien con tu anterior compañero, sigue en la misma líneas y haz actividades.

De la misma forma que su anterior compañero, se volvieron a realizar muchas actividades pequeñitas, siempre teniendo la precaución de no repetir ninguna, no iba a copiar.

Durante este tiempo, intenté participar en todo lo que pude y siempre me quedaba con la misma sensación, es un bocadito, pero no cambia nada. Efectivamente, en el pueblo todo seguía igual, los mismos problemas, las mismas dificultades, las mismas pocas alternativas.

Cambió el gobierno y entró gente con otras visiones, concretamente una Concejala que había conocido mundo, había compartido, se había hecho a sí misma.

Cuando llego la subvención y contrató a un GESTOR CULTURAL, le dijo:

.- Quiero que durante un mes escribas "como te gustaría que fuera este pueblo", imagínatelo, diseña el pueblo ideal.

.- ¿Cómo? Pero con cuanto dinero.

.- No importa el dinero, de eso no te preocupes, tu escribe todas las cosas que tu creas que nos permitirían tener un pueblo perfecto. Comparte con tus amigos, ve al bar, pasea, cuéntaselo a tu gente.

Cuando salió de aquella reunión, como comprenderéis totalmente desconcertado, se encontró en la puerta con un amigo y le dijo:

.- Estoy totalmente desconcertado, acabo de tener una reunión con mi concejala y me ha dicho que diseñe lo que quiera para hacer en el pueblo.

.- Magnífico dijo su amigo, podrías poner que.... y que.... o que .....

Así pasó el mes, compartió con toda la gente que pudo y después de cada conversación, apuntaba las ideas, también analizó las que se habían hecho en otros años y reflexionó sobre su éxito o su fracaso. Con todas ellas se presentó en el despacho de la Concejala y le mostró su trabajo.

.- Muy bien dijo ella, ahora con todas estas ideas vas a hacer una presentación en power point, muy atractiva y muy bien estructurada, porque se la vamos a presentar al Sr. Alcalde.

Y así fue, se presentaron ante el Sr. Alcalde y le mostraron el proyecto que habían soñado y que tanta ilusión les hacía. La presentación en el proyector, las diapositivas divertidas, la ideas grandes, las ganas que le pusieron en el acto, hicieron que rápidamente el Sr. Alcalde se enamorada con la idea.

.- Adelante dijo, tenéis todo mi apoyo.

Con cara de satisfacción salieron de los dos y una vez solos, la Concejala le propuso el segundo paso, quiero que busques jornadas, cursos, encuentros que estén relacionados con nuestra propuesta y asistas, y te lleves nuestra propuesta y la compartas. Así hizo, participó en muchos encuentros, en todos encontraba a alguien dispuesto a escuchar su propuesta de futuro y en casi todos encontró gente dispuesta a compartir su experiencia, a intercambiar materiales. En tantos sitios hablo de él y con tanta gente compartió, que todo el mundo lo conoció, todo el mundo lo ponía de ejemplo y todo este movimiento creo un nombre en ese pueblo, tanto que le dio mucho prestigio, lo que facilitó la consecución de subvenciones, la organización de actividades, las invitaciones a foros.

Como no podía ser de otra forma, el mismo prestigio que consiguió el pueblo, tuvo su autor al que rápidamente le propusieron un gran puesto en la Administración regional, que por supuesto aceptó.

La concejala se quedó a seis meses vista para la finalización del contrato y sin uno de sus valores mejores. Llamó al siguiente de la lista, un DINAMIZADOR SOCIAL y cuando estuvo ante él le propuso:

.- Quiero que analices esta propuesta y la compartas con tus amigos y escribas en ella lo que se te ocurra...

Así hizo, no la cambió mucho, pero la asumió como suya y la mostró con la misma ilusión.

En aquel pueblo, estaba ocurriendo un fenómeno mágico, ya no importaba quien lo trabajara, había un proyecto compartido y consensuado que avanzaba por encima de las personas y que ilusionaba a sus habitantes...

Son muchos los matices que a buen seguro puedes extraer de esta historia.

* No escondas tus ideas porque se perderán, compártelas y se harán grandes.

* Somos más de los que crees los que buscamos el mismo objetivo aunque te los muestren con distintos nombre o perfiles.

* Para que las cosas pasen debemos estar todos implicados y todos debemos aportar nuestro granito.

* Aprende de los errores, el error es una magnifica herramienta de aprendizaje.

* Fija bien tu objetivo, aunque te parezca muy grande en su diseño, en su ejecución te darás cuenta de que no lo era tanto